不會思維導圖的孩子已經掉隊了!6步學會 受益N科

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  滬江網校王凱老師:畢業於清華大學化學系(本碩),美國波特蘭州立大學化學系 (碩),持有美國德克薩斯州高中教師資格證。曾在美國公立高中教授過化學,物理等課程;後回國任教知名教育機構,並從事數理科學類課程的教研,包括AP類,SAT類,IB類以及國內中高考等。現任新知數媒首席教師,研發“新知仟問”系列課程,激發孩子求知欲,提高學習效率。

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  如果你從來沒聽老師提起過《思維導圖》,那你有可能上了幾年假學。有著21世紀全球革命性思維工具、管理工具、學習工具之稱的《思維導圖》已然成為時下最流行最高效的思維輔助方式。

  比如,度娘是這樣說的:

  歪果仁是這麼說的:

  2009年,時任馬來西亞高等教育部部長穆罕默德·卡利德·諾丁正式宣布,21世紀是大腦的世紀,新千年是大腦的千年。他同時宣布我們已經從農業、商業、信息和知識的時代走向智力的新時代——而思維導圖正是智力的“終極思維工具”。

  聽起來如此高大上的學習方式,難道不是為天才們量身打造?當然不!使之成為如此普及的思維方式的原因還在於,簡單!

  舉個“栗子”:

  1.什麼是思維導圖

  思維導圖就是用圖表來表現發散性思維,是一種思考、分析問題的方法和工具

  它簡單易行、有效、而且具備趣味性,是中學生學習的有力工具。

  思維導圖的核心思想是把形象思維與抽象思維很好地結合起來,讓你的左右腦同時運作,將你的思維痕跡在紙上用圖畫和線條形成發散性的結構,開發大腦思考潛能。

  2.思維導圖如何幫到你

  我們之所以使用思維導圖,是因為它可以幫助我們更好地解決實際中的問題,,比如,在以下方面可以幫助小夥伴獲取更多的創意:

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  此外,在學完每章知識點後,借助思維導圖可以讓小夥伴對這個學科更加系統的掌握,把知識點連結成知識網,形成知識樹,從而記憶、理解更深刻。

  3.如何畫思維導圖

  ①.從空白紙的中間開始畫。

  從中心開始,可以使你的思維向各個方向自由發散,給你的大腦更多思考的空間,你不會因為空間不夠了就限制自己的思維。

  ②.用一幅圖畫表達你的中心思想。

  一張圖勝過千言萬語。你的中心圖畫得越醒目鮮豔有趣,就越能吸引自己的注意力,你也就越能專注於思考。

  ③.在全過程中,盡量運用多種顏色。

  色彩可以刺激你的大腦,增強記憶力和創造力,使你的思維導圖更有活力,而且加了顏色的思維導圖繪製起來也

  ④.從中心圖延伸,把主干和中心圖連接起來;然後把二級分支和主干連接起來。

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  大腦依靠聯想和聯系來記憶,它也有利於幫你理清邏輯關係。

  ⑤.盡量運用曲線而不是直線。

  對於大腦而言,直線枯燥乏味。

  ⑥.每條線只能用一個關鍵詞。

  圖片來自滬江網校仟問化學課程

  一個關鍵詞可以使你的思維導圖更有力,並且信息越來越多後,可以讓圖更加靈活地畫下去。

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