這張家庭教育表,價值連城(建議收藏)

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責編 | 悅悅老師

來源 | 天下父母(ID:tel4006610166)

  父母的思維方式和教育方式對孩子的性格發展有著很大的影響,積極思維的人容易培育出積極思維的孩子,消極思維的人,容易造就消極思孩子。下面我們就來看看消極的人和積極的人他們的思維方式有何不同?

全文1894字 建議閱讀時長4分鍾

  

1

  對待家庭的思維方式

消極的人

積極的人

湊合著過

努力經營

我命不好

我一定要通過提升自己改變家庭的命運

我找錯人了

我錯在哪兒了

要是我再年輕一點

我還很年輕

我受的文化程度不高

我會不斷學習

要是我老公(老婆)是……

幸福要靠自己

平平安安就是一切

不斷進取才是一切

別去冒風險

要學會管理風險

我對未來不抱多大希望

堅持才有希望

家人並不理解我

我要多溝通讓家人理解我

我說了多少遍他都不改

我要掌握說話的藝術

貪財乃是萬惡之源

貧困才是萬惡之本

我對錢不感興趣

我的愛好是讓錢生錢

他總惹我生氣

我的修養不夠

我要不斷的掙錢

  (我要追錢)

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我要不斷升值

  (錢要追我)

我年齡大了不想變了

我必須更新自己

這是一個讓我感覺不安的家

這是一個充滿希望的家

2

  看待孩子問題的思維方式

消極的人

積極的人

在孩子出現問題時發火或無奈

通過學習想辦法解決問題

這是孩子的錯

這是我的原因造成的錯

這是我老公(老婆)的原因導致

需要和他(她)溝通了

這孩子沒救了

沒有教育不好的孩子,隻有不會教育的父母

我要改變孩子

我先改變自己

隻看孩子的缺點

先看孩子的優點

孩子不愛學習是沒有遇到好老師

我需要先變成一個好學的人

孩子不獨立,太沒有主見

我應該放手讓孩子鍛煉

孩子性格不好

我要提高自身修養不要在家里發脾氣

孩子心眼小

我要成為一個大器的人

孩子沒有上進心

我要成為有上進心的人

孩子悖逆

我要和他成為朋友

3

  對待孩子學習的思維方式

消極的人

積極的人

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一定要考個好學校

一定要找個孩子適合的學校

渴望孩子拿第一

渴望孩子成為一個喜歡學習的人

孩子成績下降真糟糕

我有了發現孩子問題的機會

期待孩子學習好

期待孩子全面發展

孩子的問題是長久的

孩子的問題是暫時的

多報補習班

不斷地激發孩子學習興趣是關鍵

千方百計讓孩子多學習書本知識

創造機會讓孩子多體驗

孩子比別的孩子差的遠

孩子的發展空間很大

這孩子腦袋空空的

一定要想辦法幫助孩子填補頭腦的空白

孩子學習不好將來沒有出息

孩子隻要有夢想一切都會好起來

我的孩子真糟糕

家庭教育要改進

4

  對待家庭教育的思維方式

消極的人

積極的人

孩子現在已經不錯了

眼界決定未來世界,我不能讓孩子做井底之蛙

隻要孩子學習好我就放心了

孩子積極進取而且性格好我就放心了

我要幫助孩子成長

我要作表率讓孩子知道我是怎麼做的

除了學習好我不要求孩子什麼

我一定要幫助孩子成為精神強大的人

孩子將來考個好大學就好了

孩子隻要愛學習這比上大學更重要

我不能讓孩子吃苦

讓孩子有苦的體驗才能促進他的心靈成長

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孩子不能吃虧

讓孩子知道小舍小得、大舍大得

讓孩子將來發大財、做大官

先讓孩子做好人

孩子小不懂事

抓住每一個機會讓孩子懂得事理

要是我有錢就可以送孩子出國了

隻要孩子有能力,走哪兒都會被搶著要

寄希望於孩子努力

通過自己努力讓孩子知道什麼才是積極人生

孩子真讓我擔心

我要多鼓勵孩子讓他更有信心

5

  你的今天就是孩子的明天

孩子的表現

家庭的表現

自卑、懦弱

父母其中必然有一人是苛求之人

(干涉型家庭教育結果)

喜歡暴力或奴性十足

有一個喜歡打罵的家長

(干涉型家庭教育結果)

膽小害羞

管得過多,時常責怪,包辦代替

(干涉型家庭教育結果)

不善良

父母必有一個人缺乏同情心

(暴力型家庭教育結果)

不懂是非

必有一個專製,喜歡替孩子做決定的家長。或是一個不明事理的家長。

(干涉型家庭或溺愛型家庭結果)

小心眼

缺乏寬容的家庭環境,指責是這個家庭的主基調

(干涉型家庭結果)

不上進

父母對孩子要求過高,或父母對自己要求過低

(干涉型家庭或放任型家庭)

懶惰

父母替孩子做得太多

(干涉型家庭或溺愛型家庭)

喜歡埋怨

必然有一個負面思維的家長

(干涉型家庭或暴力型家庭)

脾氣暴躁

必然有一個家長脾氣不好,習慣通過發火這種不良方式與人溝通

(干涉型家庭或暴力型家庭)

自以為是

父母溺愛的必然結局

(溺愛型家庭或放任型家庭)

不會關心人

父母寵愛過度,不讓孩子表現

(溺愛型家庭或放任型家庭)

不快樂整天板著臉

夫妻不和或父母與孩子關係緊張

(干涉型家庭、暴力型家庭或放任型家庭)

過於敏感、多疑

家庭不包容,缺乏溫暖

(干涉型家庭或暴力型家庭)

不喜歡學習

家長不愛學習或者不認為學習有多重要

(干涉型家庭、暴力型家庭、放任型家庭或無文化型家庭)

冷酷、孤僻

必然有一個放任不管或喜歡暴力的家長

(放任型、暴力型家庭的結果)

自私

必然有一個溺愛的父母

(溺愛型家庭)

  真正的教育是一場修行,是孩子的純真、無私、靈動洗濯了成人的浮躁、功力、自大的心理曆程。好的教育,應該是父母通過孩子這把鏡子,不斷發現自我、修正自我、挖掘自我,並用新我來為孩子做示範和表率。我們是在教育的過程中,遇見了更好的自己。

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