如何在家“零門檻”教數學?《媽媽教的數學》作者這堂微課有答案!

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  數學是一種學科工具,是學習眾多學科的基礎。然而,一提到數學,很多孩子都會立刻露出恐懼的神情,用談“數”色變這個詞形容,一點兒都不誇張。甚至還有人把數學的英文單詞Math分解,戲稱其為Mental Abuse To Humans(人類精神虐待)。

  很多家長認為,可能是孩子沒有數學天賦才會一遇到數學仿佛“老鼠見了貓”。真的是這樣嗎?外灘君曾采訪過斯坦福大學數學教授Jo Boaler,她就告訴我們並沒有所謂的“天生數學腦”。

  然而,尤其是在進入初中後,孩子們數學能力的差異便開始快速顯現出來。這又是為什麼呢?如果不存在天生的“數學腦”,那是否在孩子幼時有一個數學啟蒙的關鍵期,而諸多孩子又不經意間錯過了這個啟蒙數學的黃金時期呢?

  畢業於北京師範大學數學系的孫路弘老師,在我們的專訪文《孩子數學敏感期其實很短,40%大腦發育都在這關鍵一年》中提出:所謂的數學天才可能還不到萬分之一,數學啟蒙這件事絕對有其關鍵階段。他自己從初中起就表現出優秀的數學能力,1978年時成為中國首屆奧數競賽獲獎者。

  大學畢業後,孫老師曾執教於北京師範大學附屬實驗中學,擔任中國第一個奧數班班主任,因數學教學方法得當被公派至澳大利亞交流。如今他致力於結合中西先進教育方式,為家長出謀劃策,在生活中運用“興趣激活”的方式,開發孩子的數學思維。

  孫老師認為,父母才是開啟孩子數學思維的第一人,而非學校里的老師。由此,去年他還出版了《媽媽教的數學》,通過自己幼年成長日記,還原媽媽對自己進行數學啟蒙的生活場景,總結其中的數學教學方法,幫助每位媽媽都能夠“零門檻”帶領孩子進入數學的天地。

  不過,雖然這名義上一門給媽媽們的微課,但孩子的爸爸們也同樣無法缺位,畢竟親子教育的互動離不開父母任何一方。

  外灘微課

  第57講預告

主題

如何在家“零門檻”教數學?

《媽媽教的數學》作者這堂微課有答案

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時間

3月14日 周二

20:00-21:00

適齡聽眾

低齡學童家長

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嘉賓介紹

孫路弘

《媽媽教的數學》作者

曾執教於北師大附屬實驗學校

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擔任中國第一個奧數班班主任

微課看點

如何觀察孩子們的數學能力?

幼兒有哪些智力表現和數學能力表現?

如何在家“零門檻”教數學?

在家啟蒙數學有哪些具體做法?

家庭生活中有哪些數學活動?

爸媽教不會怎麼辦?

數學啟蒙中有哪些常見問題?

應該學習把數數兒學到多少?

應該學習加法嗎?

應該鼓勵使用手指嗎?

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應該配合幼兒園的學習進度嗎?

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外灘微課常見問答

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