【精學·藝考】文化課複習中常見的10大問題及解決辦法,藝考生都了解嗎?

ADVERTISEMENT

歡迎來到精學堂教育

ADVERTISEMENT

如果喜歡我們的文章請分享到朋友圈吧~

  藝術生文化課複習中常見的10大問題及解決辦法

  1

  弊端1:喜歡鑽研偏難怪題

  症狀:許多同學認為攻堅階段就必須要有大量的偏題、怪題、難題才能顯示出自己的水平,才能拿下高考中的壓軸題。

  解決辦法:考試說明明確提出,不考偏題、怪題,建議大家別做無用功。只有牢固掌握常規思維、常規方法,才能以不變萬變,即使是一個尖子生,花費很多的時間鑽研偏、難、怪題也是一個不好的現象。

  秘訣:重視雙基、淡化偏怪難,針對訓練、重點專練。

  2

  弊端2:題目做的越多越好

  症狀:許多同學漫無目的地做題,做得都麻木了,效果也就差了。有時,基本的東西還是學的模棱兩可,沒有過關,經過大量做題以後,鞏固了或者默認了某種不正確的認識,反而有害無益。

  解決辦法:考試說明中明確提出,注意基礎,考查能力,只有對基礎知識了如指掌,深刻理解,做題才是最有效的。要多做一些基礎題,還要注意一些規範的表述。

  秘訣:回歸基礎、精選練習、持之以恒、量力而行。

  3

  弊端3:不注意知識系統化

  症狀:不把知識系統,是複習效率低下的最根本原因之一,沒有系統化就難有頭緒,各知識之間就彼此孤立,各部分內容複習到什麼火候,哪些地方過關了,哪些地方自己沒有學好,要心中無數。

  解決辦法:第一輪複習以後,應在各知識點梳理的基礎上,找出各知識點之間的聯系,形成知識網絡。通過歸納,不僅可以梳理這一部分知識,更重要的是對今後那些有難度題提供一些可行的解題方法和思路。

  秘訣:梳理知識、形成線索、串聯線索、形成網絡。

  4

  弊端4:不注重抓住學科體系重點

  症狀:有些同學希望各個學科、各個知識點都學的面面俱到,結果樣樣都抓,樣樣也沒有抓牢。

ADVERTISEMENT

  解決辦法:當基礎知識和方法複習一輪以後,我們應該抓住重點來學。這里的重點,一方面是指抓住重點學科學習,差的學科上升空間大,應予以重視,促進學科之間的平衡。另一方面,要理清學科內的重點內容,進行強化訓練,力爭觸類旁通,提供能力。

  秘訣:合理取捨、深化重點,去粗取精、有的放矢。

  5

  弊端5:沒有找到適合自己的方法

  症狀:有些考生在複習過程中,不可謂不努力,但成績就是上不去,這是因為沒有找到合適自己的方法。

  解決辦法:首先要明確看書和做題的三個境界:

  看書的第一境界就是“記”,記住那些概念、定理、公式,明白有關知識的意義。

  看書的第二境界是“聯”,就是將現在所學的知識與已經學過的知識聯系起來形成系統。

  看書的第三境界是“用”,就是要把所學的知識應用到解題中去,這樣才能更好地掌握。

  解題的第一境界是“解”,就是想盡一切辦法解決面前的問題。

  解題的第二境界是“思”,就是解題以後要回顧和反思,總結出經驗和方法。

  解題的第三境界是“歸”,就是將獲得的經驗和知識回歸到書本上去。

  如果提升到這種境界,看書時多想應用,設想應用這些知識時的情形,做好配套練習,最好再結合藝術生文化課專用教材--《藝考生文化課百日學案》系統的有重點的去複習,這樣效果會更好。

  秘訣:學會看書、教材輔助、提升境界、有效解題、改進方法。

  6

  弊端6:不善於總結歸納

  症狀:這種症狀的產生歸根結底還是題海戰術導致的後果,拚命做題,認為做多了,接觸面就廣了,題型練得多了,方法就多了——居然還有一些高三老師也一直這樣認為。其實,題海茫茫,能做得完嗎?

  解決辦法:複習中,我們應該總結和歸納一些系統,也要歸納和總結存在問題,形成錯題檔案,還要歸納解題方法,如歸納某些問題的重要解題思路,並總結哪些方法能解決哪些問題,還有歸納知識點之間的聯系,把知識學透,把方法用活。

  秘訣:由表及里、總結得失、總結方法、舉一反三。

  7

  弊端7:學習計劃不合理

ADVERTISEMENT

  症狀:有些同學糊里糊塗過日子,摸摸這個,碰碰那個,或者完全從興趣出發,或者干脆把學習任務堆積起來,一直拖到不得不完成為止,這時候新任務就來了,導致自己無所適從。

  解決辦法:複習計劃可以分為三種,其一是階段性計劃,即對一個時間段內學習的大體安排。其二是短期計劃,常常為天計劃,可以具體設計自己的時間安排,具有很強的操作性,製定好以後嚴格執行。並使自己過得充實起來。第三是整體的計劃,包括成績的分數,名次等,這樣使自己永遠會有目標。

  秘訣:分段計劃、科學有序、保證落實、嚴格執行。

  8

  弊端8:根據個人喜好下功夫

  症狀:許多學生學科發展不平衡,隻對某個學科感興趣,或者隻對某個老師所教的課感興趣。對自己不喜歡的科目,或者對自己不喜歡老師所教的科目漫不關心,導致成績無法提高,學科之間的差距也越來越大。

  解決辦法:要想提高總分,應在弱勢學科和自己不太感興趣的學科上多下功夫。

  秘訣:優勢學科、穩步提高、弱勢學科、強行入軌。

  9

  弊端9:糾錯屢犯,成績難以提高

  症狀:有些同學沒有從錯題中總結經驗教訓的習慣,所以沒有找到錯誤的根本原因,一味的認為自己沒有記住。

  解決辦法:在糾錯過程中,既要總結錯誤,更要分析其原因,利用反面知識鞏固正面知識。分析錯在哪裏?為什麼會錯?怎樣改變條件,使錯誤的答案變成正確的答案。同時,要抓住典型對正確解題進行分析,對答案 進行檢驗。事實證明,聯系是時間,分析是升華,隻做不分析,練習往往走過場。要分析解題的根據是什麼,還有沒有別的解法等。

  秘訣:分析錯題、追根求源、反思錯題、塞翁失馬。

  10

  弊端10:患得患失、考前心態失衡

  症狀:高考當前,有的學生因為過度緊張導致狀態不佳,甚至病倒。

  解決辦法:考前要防止兩個極端的做法:一是過度放鬆,破壞了長期形成的生物鍾,會適得其反。二是挑燈夜戰、加班加點導致過度勞累,這些方面還有許多要注意的地方,以後再做總結。

  秘訣:調整心態、保持平衡、放鬆心情、緩解疲勞、合理飲居、一張一弛。

精學堂助力名校夢

你的藝考名校,不再只是夢想

ADVERTISEMENT