高中數學總提不上分?智慧家長這樣幫孩子…

ADVERTISEMENT

  高中的學習節奏快,難度高,孩子學習累,但是成績卻直線下滑。身為家長忍不住就要批評孩子,但是對孩子來說,尤其是青春期的孩子,容易叛逆和放棄,更容易離家出走,或者走上不歸路。這幾年孩子因為壓力而發生的失蹤案件,自殺案件數不勝數,減負這麼多年也並沒有實質性的變化,因為還是要高考,那我們作為家長不禁捫心自問,難道除了批評沒有別的方法了嗎!

  做家長不容易,做中國式家長更難。望子成龍,望女成鳳的心,恨不得從受精卵開始就進行教育,就怕自己的孩子輸在起跑線上。再苦再累也不能委屈了孩子,一切為孩子的學習讓道,失去自己的生活空間。因孩子的成績好而喜,因孩子的成績差而哀。身心全撲在孩子身上,還要被孩子埋怨,埋怨管的嚴,埋怨管的多。甚至有些孩子還視自己的父母為“洪水猛獸”,一生的輝煌就失敗在孩子的教育上。何其悲哀!

  那到底有什麼辦法可以解決家長的問題,方法總比困難多,知己知彼才能百戰百勝,我們先要了解孩子學什麼,再要了解孩子的共性問題和個性問題,逐一擊破。

  一、孩子到底學什麼,以數學為例說明

  內容多,進度快:高一和高二學5本必修,3-4本選修,每學期2-3本的進度,然後到高二下半學期開始一輪複習,指導高考結束,初中孩子一學期學一本,數據對比明顯懸殊,每一個學科基本上都會翻倍。

  內容難,抽象,知識點的密度大,比如三角函數一章的公式都能達到50個左右,知識點隱秘聯系大

  還有一個最大的特點是坑,高中數學一個符號就會讓知識點大相徑庭,學生稍不注意就會出錯。

ADVERTISEMENT

  綜上所述,高中學的知識難,速度快,並不是每一個孩子都可以適應高中,並不是每一個孩子到高中都跟得上,並且課堂大滿貫孩子如果沒休息好,錯過一節課可能就再也聽不懂了,不是孩子不努力,只是天時地利人和都不在了,那作為家長我們就要給孩子創造這些條件,為孩子的未來盡力。

  二、根據孩子的問題找到最合適的方法

  這一部分主要根據孩子期中考試的成績將孩子在學習上分成幾類,說明共性問題,還是以數學為例。

  期中考試成績分為四擋:60分以下,60-90分,90-120一檔,120以上。從高往低說。

  期中成績在120分以上的學生,學習類型屬於輕鬆型和主動型,平時學習鞏固好基礎知識,在學習中注意易錯點,多積累, 孩子已經掌握了數學的學習竅門,家長可以平時注意讓孩子做些拔高題目,提升解決綜合問題的能力。家長如果想通過競賽走自招的話,建議從高一就開始準備,自招需要一些競賽和榮譽,所以建議找一些專門的老師去學習競賽知識。

  期中考試在90-120分的學生,學習方法是沒有問題的,學習主動性也是在的,但是家長應該警惕孩子變成隨遇而安型,滿足型,千萬不要讓孩子鬆懈下來。

  但是分數在這一檔的原因有可能是:

ADVERTISEMENT

  1.計算能力差,會做的題目做不對,經常審錯題目,對知識點和規律在做題時稍微一馬虎就全盤皆輸,所以對於這樣的孩子,家長可以平時告訴孩子,全做了不一定比做一個對一個的分數高,平時做題注意正負號,注意括號乘法,不要想當然,千萬不要口算心算,第一印象一般答案都是錯的。

  2.做題速度慢,導致後邊會做的問題沒有做,像這種,家長平時要注意對孩子限時訓練,在規定的時間內讓孩子完成規定的量,然後通過練習+總結去提升做題速度。

  3.眼高手低型,就是覺得題目一看都會,但是一做題目就會出現做錯,做不全對的情況,出現這種問題的孩子一般是初中學的比較好,或者比較相信自己比別人聰明的孩子,要解決的話需要孩子明白高中數學做題要一心一意,不能有雜念,平時不能覺得會就不做了,會做不代表能做對,會做不一定能寫出來,所以孩子需要塌心的去學習數學的基礎知識的呢,塌心的去做題目。

  成績在60-90分的學生,一般是學習方法是有問題的,如果得不到及時糾正的話,孩子容易變得信心、毅力不足。一般處在這個成績孩子都會憂慮,如果這時候家長再去批評孩子呢,孩子就會出現煩躁和逆反心理,高中數學不是那麼簡單的,大部分家長對於高中的知識已經忘記了,所以我的建議是家長讓孩子來問老師,問同學,並且看一些有總結、有分析的書。孩子的自尊心在高中都很強,容易出現青春叛逆期的現象呢,所以還是要在平時多鼓勵孩子的呢。這一分數段的孩子只要努力,只要方法對了,其實成績還是很好提升的,當然也可以根據孩子的特點去選擇一對一補課,或者專門的補習班,高中數學比較難,所以不建議孩子去自學,自學的效果一般都很不理想的,反而讓孩子浪費了很多時間。

  期中成績在60分以下的學生,基本上沒有適應高中數學的學習,上課聽不懂,下課做題不太會做,

  這也是問題最大的一塊,這一塊的孩子特別容易放棄學習的,經常出現不會的問題也不問,數學最怕這樣了,問題攢多了,就不知道該如何問了,不知道如何下手,有的孩子住校,不敢問老師,也不敢問同學

  疑問越來越多,到後來都聽不懂!這是惡性循環,所以這個是肯定要改正的。

  孩子需要一個朋友去理解去關心他們,如果我們家長一味質疑孩子,隻會讓孩子離我們越來越遠,成績不好,本就容易變成焦慮型,心力憔悴型,拒絕接受型。

ADVERTISEMENT

  所以對於這部分的孩子數學的學習方法還沒有掌握,並且沒有在中考後的暑假及時掌握高中的數學特點,沒有適應高中數學,這一部分的孩子更需要外部老師的幫助的,比如輔導班,一對一等。

  三、高中的學習方法梳理

  1、記知識點、思路方法。記下老師講的課堂知識點,題目的解法和推導思路,千萬不要滿堂抄筆記,上課以聽為主,實在不行,借學霸的筆記就可以了。

  2、記典型例題。將課堂上典型例題及時記下來,便於課後整理解答過程,有一個再學習的過程,但是一定不要讓孩子閉門造車,讓孩子多接觸同學和老師,多聽多看 ,對孩子是有幫助的。

  3、記錯誤反思。學習中不可避免的犯這樣或那樣的錯誤,“聰明人不犯或少犯同樣的錯誤”,

  記下自己所犯的錯誤,並用紅筆加以標注,以警示自己避免再犯類似的錯誤,在反思中提高。

  -------------------------------------我是學習分割線--------------------------------------------

  如有任何疑問,歡迎加入【愛數學-學霸QQ群】513299807,愛潔老師實時分享高效學習方法,分析高考重點變化。更多高中數學輔導,可免費試聽:http://www.hujiang.com/c/gaozhongshuxue/

  本文為滬江原創,轉載請標明。

ADVERTISEMENT